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绘本提问卡使用指南

绘本阅读六大公式，教会小朋友学会表达，培养逻辑能力，培养自信心、独立人格以及发挥小朋友天马行空的想象力。

好的阅读，高质量的阅读，让宝宝受益终身。绘本双语提问卡，颜色简单，内容分类清晰，字词句逐级进阶，步骤清晰的指南，不用担心读绘本!

适合对象：2-8岁幼儿

学习内容：绘本阅读方式

一、基础版：

5W1H法则，是对绘本的基础了解的第一套提问卡 。（who\what\when\where\why\how）例如：绘本《我爸爸》

培养小朋友们的基础逻辑语言。

二、观察与描述

观察画面细节，用丰富的语言来描述画面。

描述事物的特征（大小、颜色、数量、形状）

描述人物的特征（通过表情猜测心情、衣物、发饰、性别、动作） 例如绘本《猜猜我有多爱你》

培养小朋友的观察力、以及语言逻辑能力

三、预测推理

猜猜接下来会发生什么？

你觉得会怎么样？

这两个句型能够帮助小朋友很好的展开联想。在基于已了解的故事背景和经验的前提下，引导小朋友们做出合理的预测，如果小朋友能够天马行空的进行想象，也不要打断，这是孩子美好的想象力。例如绘本《爷爷一定有办法》

锻炼小朋友的推理能力以及思维逻辑，培养孩子的想象力。

四、展开联系

在阅读绘本的过程中，遇到和生活实际相结合的情节，一定要及时展开联系。自身经历、自身感受，真听、真看、真感受，让小朋友能够充分感受到绘本中的真情实感。例如绘本《妈妈买绿豆》。

培养小朋友的知识迁移能力以及具体生活中的生活实践能力。

五、自我表达

在完整讲述故事之后，引导小朋友进行故事的整体回顾，并且对自我观点进行表达，例如：喜不喜欢主人公，为什么喜欢？你认为他做的对不对，这个尤其适合培养小朋友的各种生活习惯以及人际互动。可以根据绘本及时纠正小朋友不好的行为以及强化正向的好的东西。同时在自我表达过程中，也能够让父母更加了解孩子的想法。

锻炼了小朋友的语言表达能力，以及建立小朋友的独立人格，在不断的表达过程中，能够更加强化自我人格，成为一个自信有主见具有批判性思维的小朋友。

六、回顾总结

在反复阅读绘本之后，小朋友对绘本有一定的基础掌握，家长可以引导小朋友整本回顾故事，用一句话描述故事内容，之后再细节化故事。由易到难，使用各种因果连词进行单页绘本情节整理，例如：因为主人公摔跤了，所以膝盖受伤了。虽然。。。但是。。。等。

锻炼了小朋友的语言组织能力，以及记忆力，充分调动了小朋友们的记忆能力，对故事内容进行复述。

内容预览：

文件目录：

• 1.提问卡基础版（6张）.pdf
• 2.提问卡观察与描述（6张）.pdf
• 3.提问卡预测推理（2张）.pdf
• 4.提问卡展开联系（5张）.pdf
• 5.提问卡自我表达（6张）.pdf
• 6.提问卡总结回顾（4张）.pdf
• 7.提问卡空白版（6张）.pdf

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